Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 1r. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 1r. Mostrar tots els missatges

30 de maig 2011

Activitats per a les vacances 2011

1r ESO

Català

  • PER A TOTHOM: Escriu un diari d'alguns dies de les teves vacances- mínim 2 pàgines.
  • Recordeu que alguns alumnes teniu en l'informe del tercer trimestre recomanacions especials.
Gaudiu de les lectures i de l'estiu!


Castellà

Feina recomanada per a tothom (els que tinguin temps). Pots triar entre un dels tres:
  • Llegir un llibre en castellà i fer-ne una síntesi-resum de la història, personatges i la teva crítica personal.
  • Fer-ne diari d'aquells dies que creguis que han estat interessants o no per a tu (uns cinc dies).
  • Si marxes de vacances a una ciutat o poble fora de Manresa, pots fer-ne descripció d'aquest lloc, dels seus monuments, paisatge, clima i vegetació, diversions, etc. 

          Bones vacances!


Anglès 

En cas d'haver tret una nota superior a 6, pots llegir un llibre de lectura graduada. Tria el que vulguis i fes-ne un resum en anglès.

En cas d'haver tret una nota inferior a 6, et recomanem fer un quadern de vacances de qualsevol editorial.
Recorda opcions que tens al teu abast per practicar l'anglès: escoltar cançons intentant entendre la lletra, mirar uns tros d'una pel·lícula o sèrie en versió original, ... Com més, millor!

ENJOY YOUR HOLIDAYS!


Ciències naturals


Tecnologia


És recomanable fer el treball d'estiu de Tecnologia, sobretot si no s'ha arribat al nivell d'aprovat.
Es demanarà el treball a l'inici del curs.
Bones vacances.

Matemàtiques


 2n ESO


Català i castellà

FEINA PER ALS ALUMNES SUSPESOS
Cal que presenteu totes les activitats en forma de dossier el primer dia de classe! Recordeu que la presentació és fonamental; es valorarà per al primer trimestre del nou curs. L’alumnat que hagi suspès l’àrea de català i/o castellà s’hauran d’esforçar al màxim ja que s’avaluarà tota la feina presentada per a la recuperació futura.


1. Analitzar morfosintàcticament:


1.1.Cinc oracions compostes coordinades


1.2.Cinc oracions compostes juxtaposades


2. Fes, com a mínim, dues redaccions en català o dues en castellà d’unes 20 línies sobre qualsevol aspecte divertit de les teves vacances.
3. Llegeix tot el que puguis però com a mínim fes una lectura o bé d’una novel•la en versió catalana o d’una en versió castellana. Després fes el resum corresponent. Intenta fer un bon resum on es pugui comprovar una coherència, una cohesió i una correcció adequades!


Lectures en català:
http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/lectures/index.htm


Lectures en castellà:
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/index.htm

4. És recomanable que durant les vacances i durant el curs reforcis molt l’ortografia mitjançant molts dictats i redactats o bé comprant un llibre d’activitats d’ortografia (n’hi ha de diverses editorials que estan francament bé, així doncs, a triar!)


5.Aquells/es alumnes que hagin suspès l’àrea hauran de fer esquemes de literatura de cada tema o unitat que hem treballat durant el curs, és a dir, totes les unitats.



Bones vacances !


Anglès

En cas d'haver tret una nota superior a 6, pots llegir un llibre de lectura graduada. Tria el que vulguis i fes-ne un resum en anglès.
En cas d'haver tret una nota inferior a 6, et recomanem fer un quadern de vacances de qualsevol editorial.
Recorda opcions que tens al teu abast per practicar l'anglès: escoltar cançons intentant entendre la lletra, mirar uns tros d'una pel·lícula o sèrie en versió original, ... Com més, millor!
ENJOY YOUR HOLIDAYS!

Ciències naturals

Tecnologia


És recomanable fer el treball d'estiu de Tecnologia, sobretot si no s'ha arribat al nivell d'aprovat.
Es demanarà el treball a l'inici del curs.
Bones vacances.


deures de vacances


Matemàtiques


3r ESO

Català i castellà

FEINA PER ALS ALUMNES SUSPESOS


Cal que presenteu totes les activitats en forma de dossier el primer dia de classe! Recordeu que la presentació és fonamental; es valorarà per al primer trimestre del nou curs. L’alumnat que hagi suspès l’àrea de català i/o castellà s’hauran d’esforçar al màxim ja que s’avaluarà tota la feina presentada per a la recuperació futura.


1. Analitzar morfosintàcticament:


1.1.Cinc oracions compostes coordinades


1.2.Cinc oracions compostes juxtaposades


2. Fes, com a mínim, dues redaccions en català o dues en castellà d’unes 20 línies sobre qualsevol aspecte divertit de les teves vacances.
3. Llegeix tot el que puguis però com a mínim fes una lectura o bé d’una novel•la en versió catalana o d’una en versió castellana. Després fes el resum corresponent. Intenta fer un bon resum on es pugui comprovar una coherència, una cohesió i una correcció adequades!


Lectures en català:
http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/lectures/index.htm

Lectures en castellà:
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/index.htm

4. És recomanable que durant les vacances i durant el curs reforcis molt l’ortografia mitjançant molts dictats i redactats o bé comprant un llibre d’activitats d’ortografia (n’hi ha de diverses editorials que estan francament bé, així doncs, a triar!)


5.Aquells/es alumnes que hagin suspès l’àrea hauran de fer esquemes de literatura de cada tema o unitat que hem treballat durant el curs, és a dir, totes les unitats.


Bones vacances !


Anglès

En cas d'haver tret una nota superior a 6, pots llegir un llibre de lectura graduada. Tria el que vulguis i fes-ne un resum en anglès.
En cas d'haver tret una nota inferior a 6, et recomanem fer un quadern de vacances de qualsevol editorial.
Recorda opcions que tens al teu abast per practicar l'anglès: escoltar cançons intentant entendre la lletra, mirar uns tros d'una pel·lícula o sèrie en versió original, ... Com més, millor!

ENJOY YOUR HOLIDAYS!


Per als que fareu Biologia i geologia a 4t    >>>>>>

Per als que fareu Física i química a 4t   >>>>>>

Tecnologia

És recomanable fer el treball d'estiu de Tecnologia, sobretot si no s'ha arribat al nivell d'aprovat.
Es demanarà el treball a l'inici del curs.
Bones vacances.
anar al treball


Matemàtiques


19 de maig 2011

Colònies de primer d'ESO

Els dies 6 i 7 de juny les classes de 1r. d'ESO marxem de colònies a Castellar de n'Hug. Ens instal·larem a la casa Orriols. Farem un trèkking aqüàtic, una cursa d'orientació, tir amb arc i ball disco a la nit. Ja us explicarem com ens ha anat a la tornada!

27 de gen. 2011

LIKES AND DISLIKES

WHAT DO STUDENTS FROM 1st. ESO-B LIKE DOING?

Some students hate going to school. Most of the students don't like going to school on Thursdays because  it is the longest day of the week.  Some students like speaking English.

16 de nov. 2010

Castanyada o Halloween? Els alumnes de 1r. d'ESO B opinen.

La Castanyada

La castanyada és una festa popular de Catalunya que se celebra el dia de Tots Sants. Es mengen castanyes, panellets, moniatos i fruita confitada. La beguda típica és el moscatell. És molt típic trobar imatges de la castanyera venent castanyes en una paperina. Antigament, la castanyada era un àpat familiar dedicat als morts. El costum de menjar castanyes tal com el coneixem, es va generalitzar als finals del segle XVIII i es va estendre fent-se popular.
 A nosaltres en sembla bé que Halloween arribi a les nostres tradicions ja que és més divertit que la festa de la castanyada.

Halloween

Halloween prové dels països anglosaxons. Se celebra la festivitat de Samhain que coincidia amb el darrer dia de l'any segons els calendaris celtes. Està relacionat amb Tots Sants i se celebra el dia dels morts.
Als Estats Units, els nens es disfressen de bruixes, fantasmes, dimonis...  i van casa per casa demanant llaminadures. La frase dels nens per demanar caramels és "Truco o Trato"que consisteix en : si els amos de la casa trien "Trato" els  donen dolços i si trien "truco" els nens els fan alguna entremaliadura.
Un altre símbol és la " jack-o -lanter" que consisteix a ficar carbasses a les portes.
Els colors tradicionals són:  Taronja, Negre i el símbol la carbassa.

Sortida a Port  Aventura

Vam anar a Port Aventura el 29 d'octubre tota la secundària. Per nosaltres era el primer any i estàvem molt emocionats. Port Aventura estava molt ben ambientat en Halloween. Vam pujar a les atraccions que ens van semblar més emocionants.
Les que més ens van agradar van ser: les d'aigua, perquè feia molta calor, com per exemple el Tutuki Splash i les més ràpides, com el Dragon Khan, el Furius Baco i l'Huracan Condor, tot i que feien una mica d'impressió. Les botigues ens van agradar, però eren massa cares.
 El que no ens va agradar va ser el menjar, perquè no hi havia varietat i el servei era una mica antipàtic. També pensem que per ser un dia laboral, hi havia massa gent, ja que en algunes atraccions ens vam estar més d'una hora fent cua.
L'excursió ens va agradar molt i creiem que és una bona manera de celebrar la castanyada, i vam poder gaudir d'un dia molt divertit.

28 d’abr. 2010

MateFest. 1r a 4t d'ESO.

Els departaments de Ciències, Matemàtiques i Tecnologia (CieMaTec) vam decidir posar en marxa una sortida que premiés l'alumnat que mantenia molt alt l’interès en l’àrea de matemàtiques i tingués resultats brillants de manera continuada. La festa de la Facultat de Matemàtiques de la UB (MateFest) ens va semblar molt apropiada, tot i que calia demanar un permís especial.

Finalment ho hem aconseguit i els quasi cinquanta alumnes privilegiats de 1r a 4t d’ESO han gaudit avui d’aquesta experiència universitària acompanyats d’un fantàstic dia primaveral i d’un ambient barceloní irrepetible.

19 de març 2010

CosmoCaixa 2010. 1r d'ESO.

Un bon dia per a visitar el CosmoCaixa i presenciar una projecció dins el Planetari sobre eclipsis. Des dels efectes òptics més interessants, com el de l’aranya a l’escala, l’engranatge que ‘levita’ travessant una anella... fins el clàssic bosc tropical, passant per l’exposició itinerant sobre la importància dels nombres...

L’alumnat de 1r d’ESO passa un agradable divendres de Sant Josep envoltat de ciència.

26 de febr. 2010

Messenger Friends. 1r ESO.

On the 25th of February, the students of 1st of ESO went to the theatre in Manresa. The name of the play was Messenger Friends. The play was easy to understand because it was in English and Catalan.

The plot of the play was also easy to follow; it talked about a boy who is sent to the past to fix a problem that causes the breakdown of internet and all electronic devises. When he is in the past he has to find the person who introduced a virus to the system. In the past, he meets a beautiful girl, who turns out to be trying to solve the same problem, the main character falls in love with her immediately. Finally they find another boy, who at first appears to be innocent but they find out that some time ago, he was rejected by his friends through a chat and this is why he decides to end up with internet. However, the main character and his new girlfriend manage to change the past to have internet and electronic devises in the present!

So, as you can see, we all liked the topic of the play because internet is part of our everyday lives and of course, the play was funny!